


Vid flera tillfällen har vi haft kloka barn som uppmärksammat att vattnet vi använt när vi sållar fram fynd i Arkeologiskolan är dricksvatten som spolats rakt ut på åkern. Men äntligen kan vi nu spola vatten med gott samvete genom det fina vattenreningssystem som Georg Ekholm specialbyggt för oss. I samarbete med de kluriga och pedagogiska vännerna på Vattenhallen www.vattenhallen.lu.se har vi dessutom haft förmånen att få hjälp med roliga och värdefulla experiment kopplat till hållbarhet. Missa inte att kika på deras film om vattenrening!
Hur skapar vi förutsättningar för det lustfyllda och livslånga lärandet? Nyckeln är nyfikenhet.
Hur väcker vi nyfikenheten? Genom att jobba med olika sinnen – att barnen får vara delaktiga och göra skillnad – på riktigt!
Sprungen ur ett forskningsprojekt kring pedagogik – i samarbete med barnboksförfattaren Martin Widmark (känd för bland annat LasseMajas detektivbyrå, Halvdan Viking och Nelly Rapp) – samt med forskare från Malmö Universitet, elever och lärare från Backaskolan i Malmö, Gullåkraskolan och Uppåkraskolan i Staffanstorps kommun, presenterar vi på Stiftelsen Uppåkra Arkeologiska Center stolt Uppåkramodellen!
Hur skapar vi förutsättningar för det lustfyllda och livslånga lärandet? Nyckeln är nyfikenhet.
Hur väcker vi nyfikenheten? Genom att jobba med olika sinnen – att barnen får vara delaktiga och göra skillnad – på riktigt!
Sprungen ur ett forskningsprojekt kring pedagogik – i samarbete med barnboksförfattaren Martin Widmark (känd för bland annat LasseMajas detektivbyrå, Halvdan Viking och Nelly Rapp) – samt med forskare från Malmö Universitet, elever och lärare från Backaskolan i Malmö, Gullåkraskolan och Uppåkraskolan i Staffanstorps kommun, presenterar vi på Stiftelsen Uppåkra Arkeologiska Center stolt Uppåkramodellen!